La gouvernance des innovations sociotechniques. Une finalité de l’éducation à la citoyenneté numérique La compétence numérique en contexte éducatif. Regards croisés et perspectives internationales Collin, Simon; Taschereau, Justin Mots-clés : Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique Démocratie délibérative Démocratie participative Démocratie technique Dispositifs participatifs Éducation à la citoyenneté numérique Tous les ordres Résumé Dans le cadre du présent chapitre, nous commençons par approfondir les aspects Télécharger le chapitre Télécharger le fichier RIS Collin, S. et Taschereau, J. (2024). La gouvernance des innovations sociotechniques. Une finalité de l’éducation à la citoyenneté numérique. Dans F. Michelot et S. Collin (dir.), La compétence numérique en contexte éducatif. Regards croisés et perspectives internationales (p. 44). Presses de l'Université du Québec. https://doi.org/hbb7nb Copier la référence APA